恒大皇馬足校、巴薩青島黃海足校、阿森納中國(guó)足校……這些響亮的招牌，是不是也喚起了作為球迷的你內(nèi)心小小的吶喊：“如果晚生20年就好了”“不行，我以后也得把我兒子送到這里踢球，我完不成的夢(mèng)想，得讓他完成了”。那么今天我們就來聊聊它們——這些頂著榮耀名聲的足球?qū)W校在中國(guó)的發(fā)展情況、對(duì)中國(guó)足球發(fā)展所做的貢獻(xiàn)以及該發(fā)展模式給人帶來的思考。

那些自帶光環(huán)的學(xué)校們

　　恒大皇馬足校

　　成立時(shí)間：2012年9月

　　合作單位：廣州恒大+皇家馬德里（西甲）

　　所在地：廣東清遠(yuǎn)

　　目前規(guī)模（學(xué)生人數(shù)）：2600余人

　　亮點(diǎn)： 

　　全世界規(guī)模最大的足校； 

　　在西班牙、荷蘭開設(shè)海外分校；

　　基礎(chǔ)文化課教學(xué)與中國(guó)人民大學(xué)合作；

　　目前為國(guó)字號(hào)各梯隊(duì)已輸送人才43名

　　評(píng)價(jià)：“南恒大、北魯能”，一提到歐洲豪門和中國(guó)企業(yè)聯(lián)手合辦的足球?qū)W校，人們往往第一時(shí)間就會(huì)想到“恒大皇馬足球?qū)W校”，這所由恒大集團(tuán)投資、創(chuàng)辦于2012年9月的足球?qū)W校，雖歷史不算悠久，但卻已經(jīng)為中國(guó)青少年足球發(fā)展與職業(yè)足球梯隊(duì)建設(shè)做出了不小貢獻(xiàn)。這座“全球最大的寄宿制足球?qū)W校”在成立僅2年半后，就已為國(guó)字號(hào)各梯隊(duì)輸送人才43名。而其目標(biāo)更是成為一所“學(xué)生規(guī)模過萬(wàn)”的全封閉、全日制寄宿足球?qū)W校。而其號(hào)稱由“皇馬派出的世界頂級(jí)優(yōu)秀教練（歐足聯(lián)A級(jí)牌照教練證）和國(guó)內(nèi)選拔的技術(shù)過硬、有志于中國(guó)足球崛起的助理教練”組成的教練員班底更是成為了招生利器。

　　富力切爾西足球?qū)W校

　　成立時(shí)間：2013年5月

　　合作單位：廣州富力+切爾西（英超）

　　所在地：廣東梅縣

　　目前規(guī)模（學(xué)生人數(shù)）：200人左右

　　亮點(diǎn)：

　　精英式訓(xùn)練；

　　高淘汰率；

　　采用全套切爾西的青訓(xùn)教材；

　　“富力杯”全國(guó)青少年足球精英賽

　　評(píng)價(jià)：作為緊隨恒大足校成立的另一家“中西合辦”足校，富力切爾西足校采用的卻是完全不同的教育模式。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生人數(shù)，采用精英式訓(xùn)練方式。同時(shí)還創(chuàng)辦了“富力杯”全國(guó)青少年足球精英賽，與其他足校聯(lián)手打造出一個(gè)中國(guó)青少年球員的交流平臺(tái)。

　　國(guó)信帕爾瑪國(guó)際足校學(xué)校

　　成立時(shí)間：2013年9月

　　合作單位：江蘇舜天+帕爾瑪（前意甲）

　　所在地：江蘇南京

　　規(guī)模（學(xué)生人數(shù)）：100人（首期）

　　亮點(diǎn)：

　　與南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合組建，為南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)學(xué)校足球分校

　　評(píng)價(jià)：國(guó)信帕爾馬足校在創(chuàng)辦之初一度被外界給予較高希望，其目標(biāo)之一是就是培養(yǎng)出更多的“孫可”。但在創(chuàng)辦不久之后，其合作方帕爾瑪俱樂部就因債務(wù)危機(jī)宣布破產(chǎn)。雖然足校聲稱不會(huì)因此受到影響，但學(xué)校在2015年后便消失在了公眾視野之中，其官方微博也于2015年1月停更。國(guó)信帕爾瑪?shù)脑庥隹芍^給現(xiàn)在興起的足校敲響了一記警鐘——選擇隊(duì)友很重要......

　　巴薩青島黃海足球?qū)W校

　　成立時(shí)間：2015年10月

　　合作單位：青島黃海制藥+巴薩（西甲）

　　所在地：山東青島

　　目前規(guī)模（學(xué)生人數(shù)）：未知

　　亮點(diǎn)：

　　拉瑪西亞青訓(xùn)體系；

　　巴薩俱樂部在全世界開設(shè)的第17所足校

　　評(píng)價(jià)：去年11月，青島黃海制藥與巴薩足校在北京剛剛完成了巴薩青島黃海足校啟動(dòng)儀式，這也標(biāo)志著舉世聞名的拉瑪西亞青訓(xùn)體系正是來到中國(guó)。雖然尚未有關(guān)于巴薩青島黃海足校正式開學(xué)后生源、學(xué)習(xí)情況的報(bào)道，但從其在今年2月開展的“冬訓(xùn)營(yíng)”中也能對(duì)其運(yùn)作狀況可見一斑。與恒大皇馬足校相似，青島黃海邀請(qǐng)的同樣是來自西班牙的青訓(xùn)教練。而其著重培養(yǎng)小球員“足球思維”的訓(xùn)練方式得到了學(xué)員和中方教練的肯定。

　　阿森納中國(guó)足校學(xué)校

　　成立時(shí)間：2015年11月（揭牌）

　　合作單位：阿森納（英超）+UPBOX激戰(zhàn)聯(lián)盟+體育之窗

　　所在地：上海

　　目前規(guī)模（學(xué)生人數(shù)）：未知

　　亮點(diǎn)：

　　非合辦足校

　　評(píng)價(jià)：去年11月底阿森納中國(guó)足球?qū)W校在虹口體育場(chǎng)舉行了揭牌儀式，這是在中國(guó)落地的第一所沒有和中國(guó)本土俱樂部合辦的足校。取而代之，其合作伙伴則是一家業(yè)余足球娛樂服務(wù)管理平臺(tái)——UPBOX激戰(zhàn)聯(lián)盟。這種“全西化”的辦學(xué)模式不禁讓人眼前一亮。但因?yàn)轫?xiàng)目尚未實(shí)際招生，至于是為足校發(fā)展開拓出了新方向，還是僅為炒作，尚需我們拭目以待。

　　上海臨港—尤文圖斯足校學(xué)校

　　成立時(shí)間：2016年2月（啟動(dòng)儀式）

　　合作單位：上海臨港+尤文圖斯（意甲）

　　所在地：上海

　　規(guī)模（學(xué)生人數(shù)）：預(yù)計(jì)300人

　　評(píng)價(jià)：繼國(guó)際米蘭和帕爾瑪后，尤文圖斯成為又一家在中國(guó)開辦足球?qū)W校的意大利俱樂部。但前兩家意大利俱樂部在中國(guó)的足校發(fā)展都未達(dá)到預(yù)期效果，尤文能否在這一次“歐洲足校浪潮”中取得成功，我們還需持觀望態(tài)度。

讓人眼前一亮的驚喜

　　與“國(guó)產(chǎn)”足校相比，這種擁有歐洲豪門背景的足校在名稱上聽起來似乎就更響亮。如盛產(chǎn)足壇巨星的巴薩拉瑪西亞。人們知道巨星球員的實(shí)力，同樣也知道這一俱樂部在足壇的威望。如果不能進(jìn)入將孩子送入歐洲頂級(jí)青訓(xùn)體系中，至少在中國(guó)，也會(huì)有一個(gè)相似的學(xué)校可以供他們學(xué)習(xí)足球。而這一點(diǎn)，在恒大皇馬足校中更為明顯——據(jù)說七成的孩子因喜歡皇馬而來到這里，也正是皇馬的名聲吸引了這上千名孩子。

　　但歸根結(jié)底，名頭僅僅是一個(gè)招牌，只能做到“吸引喜愛足球的孩子們進(jìn)校門”，想要真正提高他們的足球水平，更重要的是靠教練員和足球氛圍。而恒大皇馬足校聘請(qǐng)了24名外籍教練，其中大多數(shù)擁有歐足聯(lián)A級(jí)教練員執(zhí)照，巴薩黃海足校在這點(diǎn)上也不遜色，同樣聘請(qǐng)的來自拉瑪西亞的專業(yè)教練，至少，這些足校的態(tài)度是真誠(chéng)的。

　　根據(jù)筆者了解，外籍教練們非常愿意將自己的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、對(duì)足球的理解傳授給孩子們，且教練員更愿意與小球員們平等的交流，而不是居高臨下地將自己的想法灌輸給他們，這種利用聲望的吸引以及利用專業(yè)資源對(duì)辦學(xué)質(zhì)量的維持，是擴(kuò)大足球人口的一個(gè)重要前提。

　　大多數(shù)踢球的孩子都有一個(gè)征戰(zhàn)歐陸豪門的夢(mèng)想。而諸如恒大皇馬、富力切爾西等足校提供了這樣的可能性，定期舉辦的海外集訓(xùn)拉練或是邀請(qǐng)賽將孩子們帶到歐洲身臨其境，恒大的海外分校更是遴選精英學(xué)生長(zhǎng)期在西班牙、荷蘭訓(xùn)練，在其未來規(guī)劃中，我們更是看到了尤文、拜仁合作培養(yǎng)的字眼。

熱門模式下的冷思考

　　與歐洲俱樂部合辦足校儼然成為時(shí)下熱門，但冷靜下來，我們得到的無非是教練、理念和機(jī)會(huì)，僅僅依靠這三點(diǎn)，還不足以打牢中國(guó)足球的基礎(chǔ)。

　　沒有合作辦學(xué)，我們的自己的足校也可以聘請(qǐng)歐洲高水平的教練，在這個(gè)不差錢的時(shí)代，我們是不是需要依靠合作辦校這種方式來引進(jìn)“洋教練”呢？還記得生態(tài)圈之前提到過多次的珂締緣嗎？位于海門的平民足校沒有豪門響當(dāng)當(dāng)?shù)那熬Y，但依靠從巴西和韓國(guó)請(qǐng)來的青訓(xùn)教練，珂締緣的孩子們?cè)淹挲g段恒大、魯能足校的梯隊(duì)打得沒脾氣。

　　另一方面，海外優(yōu)秀教練帶來的先進(jìn)理念并不一定適用我們的足球環(huán)境，因地制宜，借鑒先進(jìn)的理念的同時(shí)尋找到適合我們自己的道路，才是最重要的。而至于機(jī)會(huì)，我們不得不提到山東魯能足校，這座“中國(guó)足壇的黃埔軍校”也嘗試將球員送到葡萄牙、巴西等地訓(xùn)練比賽，而越來越多的本土足校，也在尋求各種海外拉練的機(jī)會(huì)。

　　我們不能僅僅因?yàn)楹限k足校涌現(xiàn)的盛景就認(rèn)為中國(guó)足球“躍進(jìn)”在望。海外俱樂部與我們的合作并不是為了“支援足球界的第三世界國(guó)家并與之共同進(jìn)步”，面對(duì)中國(guó)市場(chǎng)，他們有自己的海外布局與商業(yè)訴求。

　　而對(duì)于我們自身而言，在合作的同時(shí)更應(yīng)該清楚自己缺的到底是什么。我們自己的足球?qū)W校從來不缺乏刻苦的練、練、練。但并不是所有人都可以在經(jīng)歷一番磨練之后就成了大器。當(dāng)我們真正招來成千上萬(wàn)的孩子投入到足球中時(shí)，能保證他們每個(gè)人都能在這個(gè)領(lǐng)域出人頭地嗎？

　　答案必然是否定的，他們當(dāng)中的大多數(shù)可能永遠(yuǎn)也沒有成為頂尖職業(yè)球員的機(jī)會(huì)。那么這些孩子的未來呢？談及此點(diǎn)，不得不再次提到恒大皇馬足校。他們目前的最成功之處并不是造就了多少出色的青訓(xùn)球員，而是將文化課教育放在了一個(gè)同等重要的地位。足校投入人大附中的師資力量于文化教育課中，為每個(gè)踢球的孩子拉起了一道安全底線。即便不能成為職業(yè)球員，也能在畢業(yè)后有一定的文化基礎(chǔ)，繼續(xù)進(jìn)入高校深造或者在其他領(lǐng)域發(fā)展。

　　中國(guó)足球的發(fā)展固然重要，但是沒有孩子有義務(wù)為這發(fā)展賭上自己一輩子的前途。為孩子們提供不止一條出路，才是足校（足球+學(xué)校）需要做到的。

　　中國(guó)企業(yè)或俱樂部與歐洲豪門合作開辦的足校為我們的足球發(fā)展打開了新的大門，為中國(guó)足球提供了更多與世界交流的機(jī)會(huì)。但是通過這扇大門走出的球員畢竟有限，想要足球水平得到本質(zhì)性提高，歸根結(jié)底需要擴(kuò)大我們自己的足球基礎(chǔ)，將精英足校與校園足球發(fā)展相提并重。在挖掘優(yōu)秀人才同時(shí)，讓更多孩子有機(jī)會(huì)享受足球作為普通生活方式所帶來的樂趣。