據(jù)澎湃新聞網(wǎng)報(bào)道，10月16日教育部召開的新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰希望未來體育教師擔(dān)任班主任能成為一種時(shí)髦。

發(fā)布會上，有記者提到，前不久青島一所學(xué)校讓體育老師當(dāng)班主任，結(jié)果遭到家長的反對、投訴，引起社會關(guān)注。對此，王登峰表示：這些問題的出現(xiàn)，其實(shí)還是社會思想觀念和現(xiàn)行的師資教師評價(jià)乃至學(xué)生評價(jià)體系所帶來的一個(gè)問題。因?yàn)樵诤芏嗳诵哪恐姓J(rèn)為，體育不是主課，體育這門課學(xué)的好壞甚至學(xué)不學(xué)都沒有什么重要性。因此，讓教體育的老師當(dāng)班主任，可能對學(xué)生體育評價(jià)特別是涉及到升學(xué)考試的內(nèi)容，沒有多大的貢獻(xiàn)力。另外，也是對整個(gè)體育教師師資隊(duì)伍和體育教學(xué)狀況的擔(dān)心。

他表示，從教育部的角度來說，體育教師、音樂老師、美術(shù)老師、科技老師都可以做班主任，而將來希望它能夠成為一個(gè)時(shí)髦。因?yàn)槊恳幻處煻际且薪處熧Y格證的，都是符合教師要求的，他們教的科目不同，不等于說哪些科目就不能做班主任。