記者謝銳報(bào)道  老齡化時(shí)代到來(lái)的一大標(biāo)識(shí)是，孩子漸漸成為稀缺資源。過(guò)去是放養(yǎng)，而今則是“精養(yǎng)”。不說(shuō)圍棋，試問(wèn)別的哪個(gè)競(jìng)技行業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)能讓今天的家庭趨之若鶩？在決定將愛(ài)好變?yōu)槁殬I(yè)之前，如今的家庭面臨的壓力要比以前大得多。

過(guò)去北京各大圍棋道場(chǎng)擠滿(mǎn)了志于成為職業(yè)棋手的孩子，他們的父母背井離鄉(xiāng)“陪讀”，租住在中國(guó)棋院附近的老破小，如今很有一線(xiàn)職業(yè)高手都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

如今這樣的一幕已見(jiàn)不到了。圍棋道場(chǎng)退潮，現(xiàn)在新模式下的杭州智力運(yùn)動(dòng)學(xué)校幾乎一統(tǒng)天下；中國(guó)家庭孩子進(jìn)入“精養(yǎng)”階段，除非有柯潔這樣的天賦，否則很少有家庭會(huì)有勇氣讓孩子打小就準(zhǔn)備走職業(yè)棋手道路。就連有資格獲得職業(yè)段位的晚報(bào)杯、黃河杯、陳毅杯業(yè)余大賽冠軍們，放棄申報(bào)職業(yè)初段的占據(jù)多數(shù)。

然而，這并非職業(yè)圍棋段位的貶值，相反，其價(jià)值在理性的前提下最大化了。2022年江蘇文科狀元丁潤(rùn)陽(yáng)堅(jiān)持學(xué)棋多年，學(xué)業(yè)和圍棋兩不誤，拿到業(yè)余5段的同時(shí)，也考進(jìn)北大，典型的圍棋教育價(jià)值“套現(xiàn)”。擔(dān)任高中老師的丁媽媽一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)棋，是因?yàn)閺氖陆逃乃呐虏粫?huì)下棋，卻也懂得圍棋給孩子帶來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)韌、智慧等正面價(jià)值。

如今各類(lèi)全國(guó)少兒圍棋賽，來(lái)自杭州智力運(yùn)動(dòng)學(xué)校的孩子們近乎霸屏，各個(gè)組別冠軍被“杭校”壟斷，2022年定段賽30個(gè)初段有27個(gè)來(lái)自“杭校”。其一大秘訣就是，下棋和讀書(shū)兩手都要硬。其讀訓(xùn)班四五十名孩子半天在校讀書(shū)，半天職業(yè)訓(xùn)練，學(xué)業(yè)與下棋兩不誤，且相互成就。

這也是當(dāng)下最能讓孩子家庭接受的模式，一如丁潤(rùn)陽(yáng)高三仍未放棄圍棋一樣。相比電游僅僅給孩子帶來(lái)感官刺激，圍棋卻能給予孩子安靜、理性、思考、抗壓力，而這都是他們面對(duì)高考以及人生路的優(yōu)良品質(zhì)。  

圍棋的競(jìng)技功能已至極致，那也只是“華山論劍”五絕之間的比拼，對(duì)于絕大多數(shù)下棋的人來(lái)說(shuō)，發(fā)掘出其教育功能，康養(yǎng)功能，則是未來(lái)的一大方向，更是未來(lái)的大市場(chǎng)。從小學(xué)到大學(xué)開(kāi)設(shè)圍棋課程，是為今天和明天做儲(chǔ)備。風(fēng)起于青萍之末，圍棋的文化教育價(jià)值遲早會(huì)被廣泛認(rèn)可。